Онлайн платформа с интерактивни упражнения и „разсекретени“ примерни задачи вече е достъпна за ученици от 4. клас, които искат да се ориентират по-лесно във формата на международното изследване PIRLS. Средата е създадена от Института по образованието към МОН и може да бъде ползвана на адрес: https://pirls.bg/.
Платформата предлага задачи, подготвени така, че да са разбираеми и приятни за работа, като основният акцент е върху четенето с разбиране – ориентиране в текст, търсене на информация, интерпретация и обобщаване. Освен за учениците, съдържанието е полезно и за учители и родители, защото показва как изглеждат съвременните типове задачи за четивна грамотност в международни оценявания.
Важно уточнение е, че упражненията не са „зубрене за тест“, а по-скоро спокойна тренировка – среща с различни литературни и информационни текстове, интерактивни въпроси и работа в дигитална среда, включително навигация в текста и самопроверка.
Кога е PIRLS 2026 и колко училища участват
Международното изследване PIRLS измерва четивната грамотност на учениците в 4. клас и дава картина за тенденциите в образованието в различни държави. Изданието през 2026 г. е планирано за март–април 2026 г. и ще обхване над 4000 четвъртокласници от 150 училища в страната.
За нуждите на национално сравнително изследване допълнително ще бъдат включени и около 1200 ученици от същите училища, които ще работят и в хартиен формат, за да се сравнят резултатите между дигиталното и традиционното оценяване.
Кой организира и кой провежда международното изследване
Участието на България се координира от Института по образованието към МОН. На международно ниво PIRLS се реализира от TIMSS & PIRLS International Study Center към Boston College заедно с IEA. Извадката за всяка държава се изготвя от Statistics Canada.
Изследването се провежда на всеки пет години от 2001 г., като България участва още от първото му издание. За PIRLS 2026 страната преминава към изцяло компютърно базирано оценяване, като паралелно ще има и допълнителната национална „сравнителна“ част.
Какво точно измерва PIRLS
PIRLS оценява уменията на четвъртокласниците да разбират различни типове текст, като се работи по две основни цели:
- четене с разбиране на художествени текстове
- извличане и използване на информация от научно-популярни текстове
Въпросите в изследването са насочени към четири ключови когнитивни процеса:
- търсене и извличане на конкретна информация
- извеждане на преки заключения
- интерпретиране и обобщаване на идеи и информация
- анализ и оценка на съдържание, език и структура
Очаква се резултатите от PIRLS 2026 да бъдат публикувани в края на 2027 г.
Добави коментар